Kartu Positif Negatif

KARTU POSITIF-NEGATIF

Alat dan Bahan

Alat

1.      Gunting

2.      Penggaris

3.      Spidol

4.      Pensil

5.      Kotak sabun

Bahan

1.      Kertas warna (Hijau dan Orange)

2.      Kotak kecil sebagai tempat kotak kartu

3.      Plastik Laminating

4.      Kertas manila

5.      Kertas plano

Prosedur/Cara Pembuatan

a.        Persiapkan alat dan bahan.

b.       Ambil  kertas warna hijau dan orange, kemudian buat pola kotak-kotak.

c.        Kertas warna yang digaris tadi berikan tanda positif maupun negatif dengan spidol.

d.       Ambil gunting untuk memotong kartu positif dan negatif tadi.

e.        Buatlah 2 jenis kotak sebagai tempat kartu positif dan negatif dengan menggunakan kotak sabun.

f.        Lapisi kotak sabun dengan kertas manila.

g.       Lem/isolasikan agar merekat.

h.       Masukkan kartu pada masing-masing kotak.

i.         Terakhir masukkan kotak yang berisi kartu positif dan negatif  ke dalam kotak kartu bilangan bulat transparan.

j.         Alat peraga siap digunakan.

Langkah-langkah Permainan

Untuk menerapkan permainan kartu bilangan bulat ini ada langkah-langkah yang harus diketahui siswa agar tidak terjadi kesalahan dalam permainan. Langkah tersebut antara lain:

a.         Guru menjelaskan terlebih dahulu materi yang terkait dengan permainan dan cara-cara permainan.

b.        Guru mempersiapkan alat peraga atau media yang terkait dengan permainan.

c.         Guru membagi siswa menjadi 5-6 kelompok.

d.        Setiap kelompok diberikan kartu bilangan bulat positif dan negatif.

e.         Guru memberikan setiap kelompok soal yang terkait dengan materi.

f.         Setiap kelompok mengerjakan soal tersebut sesuai dengan waktu yang telah ditentukan guru.

g.        Kelompok yang menyelesaikan soal paling cepat mendapatkan hadiah dari guru.

h.        Kelompok yang kalah diberikan aplus dan diberikan motivasi agar menjadi lebih baik lagi.

i.          Kemudian guru menjelaskan kembali soal tersebut agar siswa yang lain mengerti.

Siswa sedang mengerjakan soal dengan menggunakan kartu positif-negatif

Siswa pada kelompok lain juga sedang menghitung dengan kartu positif-negatif

Siswa diminta untuk mengerjakan soal penjumlahan bilangan bulat

(tanpa katu positif-negatif)